Gürkan Özsoy Blog
Tamamen Kişisel
K-12 Okullarında Cep Telefonu Yasağının Ardındaki Sebepler Nelerdir?
Bu eğitim yılında, birçok genç ve ergen, bazen bir uzuv gibi hissettikleri cihazları, akıllı telefonları olmadan sınıflarında oturuyor. Florida, Indiana, Ohio, Güney Carolina ve Louisiana gibi eyaletler, yakın zamanda K-12 okullarında cep telefonlarını yasaklayan veya kullanımını kısıtlayan yasalar çıkardı. Diğer birçok eyaletteki sayısız okul bölgesi de kullanım sınırlandırmaları getirdi.
Yeni algoritma karmaşık ağlar için grafik madenciliğini geliştiriyor
Virginia Üniversitesi Mühendislik ve Uygulamalı Bilimler Fakültesi profesörü Nikolaos Sidiropoulos, yeni bir hesaplama algoritması geliştirerek grafik madenciliğinde bir çığır açtı. Sosyal medya bağlantıları veya biyolojik sistemler gibi ağları analiz etme yöntemi olan grafik madenciliği, araştırmacıların farklı unsurların nasıl etkileşime girdiğine dair anlamlı kalıpları keşfetmelerine yardımcı oluyor. Yeni algoritma, dolandırıcılık tespiti, hesaplamalı biyoloji ve veri analizi […]
Flört paradoksu: Partnerinizin başkalarından gördüğü ilgi neden sizin ona olan arzunuzu azaltabilir?
Partnerinizin başkalarından gördüğü ilginin onu sizin için daha çekici kılacağını mı düşündünüz? Tekrar düşünün. Reichman Üniversitesi’nde yapılan yeni bir çalışma, başkaları partnerinize ilgi gösterdiğinde verdiğiniz tepkinin beklenmedik bir şekilde değişebileceğini ortaya koyuyor. Reichman Üniversitesi Baruch Ivcher Psikoloji Okulu’ndan Profesör Gurit Birnbaum ve Profesör Doron Friedman tarafından yürütülen çalışma, bir partnerin başkalarından gördüğü ilginin cinsel arzuyu, […]
Akademik ‘TikTok’ öğrenimin geleceği mi?
Vlog çekmenin, internet fenomeni olmaktan daha fazlası olabileceği düşünülüyor. Yakın zamanda yapılan bir çalışma, bu pratiğin üniversite öğrencilerinin katılımını nasıl artırabileceğini ve çalışmalarının otantik olmasını nasıl sağlayabileceğini inceliyor. Charles Darwin Üniversitesi (CDU) ve Queensland Üniversitesi tarafından yapılan çalışma, Microsoft Flip vlog platformunun sınıf içi entegrasyonunu üç yıllık bir pilot uygulama süresince üniversite akademisyenleri tarafından kullanımına […]